Compétences visées et évaluées
Appréhender les outils d'IA au service des auteurs
Repérer rapidement les signes distinctifs d'un livre écrit avec l'assistance d'une IA
Utiliser les techniques et les outils pour vérifier l'authenticité d'un manuscrit
Définir une politique éditoriale de l'utilisation de l'IA générative
Public concerné
Profil
Éditeurs, responsables éditoriaux, assistants d'édition et comités de lecture
Prérequis
Avoir déjà utilisé l'outil ChatGPT (au moins une première prise en main autonome).
Disposer d'un ordinateur.
Modalités d’admission
Questionnaire préparatoire pour recueillir les attentes du participant
Pédagogie
Méthodes
Exercices individuels
Cas pratiques individuels et collectifs
Démonstrations
Brainstorming, échanges de pratiques et débats d'idées
L’intervenant
Expert en intelligence artificielle appliquée à la rédaction, concepteur-rédacteur et auteur d'ouvrages pédagogiques.
Modalités d’évaluation
Questionnaire d'évaluation des connaissances (10 min)
Programme
Introduction – L’IA et l’édition
Présentation du phénomène des ouvrages produits ou assistés par IA
Présentation de plusieurs IA au service des auteurs
Pourquoi utiliser l’IA ?
Risques pour les éditeurs
Détecter un ouvrage de fiction écrit totalement ou partiellement par ChatGPT
Analyse stylistique
Problèmes structurels
Détecter un essai ou un manuel pédagogique écrit par ChatGPT
Analyse du ton
Analyse de la table des matières
Analyse des notes de bas de page et des références
Méthodes et outils de détection
Méthodes éditoriales : étude de la bibliographie de l'auteur, de la stratégie commerciale et échange avec l'auteur
Outils d’analyse : GPTZero, Copyleaks AI Detector, Turnitin, etc.
Stratégie pour faire face au phénomène
Politique interne : définir des règles claires sur l’utilisation de l’IA dans les manuscrits soumis
Encadrer l’usage de l’IA