Compétences visées et évaluées
Diagnostiquer sa méthode de suivi éditorial
Identifier les outils d'organisation manquants
Créer et adapter ses outils de suivi
Planifier pour mieux gérer risques, priorités et imprévus
Public concerné
Profil
Toute personne devant organiser les tâches et coordonner les intervenants internes et externes dans le cadre d'une production éditoriale : éditeurs, assistants ou secrétaires d'édition, coordinateurs de projet…
Prérequis
Notions de la chaîne éditoriale
Aisance informatique (PC/Windows ou Mac/iOS)
Usage de Word et d'Excel ou assimilés
Modalités d’admission
Questionnaire préparatoire pour recueillir le niveau et les attentes de l'apprenant
Pédagogie
Méthodes
Apports théoriques et présentation d'outils types
Atelier permettant à chacun d'analyser sa pratique
Conception des outils pour optimiser sa pratique (mise à disposition du matériel informatique nécessaire)
L’intervenant
Éditeur, conseiller en édition assurant des missions de conception et de stratégie éditoriales
Modalités d’évaluation
Diagnostic de son activité
Questionnaire d'acquisition des connaissances
Informations complémentaires
Note de satisfaction en 2024 : 9,6/10
Programme
Diagnostiquer sa pratique
État des lieux de son organisation
Gestion du temps
Planification des activités
Réunions, circuit de décision
Point sur les travaux externalisés
Zones de risque
Optimiser ses outils d’organisation
Les outils d’organisation : cahiers des charges, tableaux de bord
Les outils de suivi éditorial : fiches ouvrages, suivi des auteurs et des créatifs, suivi de production, rétroplanning…
La communication avec les autres services : création, fabrication, commercial, marketing…
La réunion de lancement
La définition des rôles de chacun
Les briefs (auteurs, graphistes)
Créer et adapter ses outils (atelier pratique)
État des lieux
Création d’outils répondant à ses besoins
Coaching sur les outils développés
Plan d’actions (cahier des charges)