Compétences visées et évaluées
Comprendre le métier d'illustrateur
Analyser les différents styles et techniques d'illustrations
Savoir parler de l'illustration
Avoir les outils pour rechercher un illustrateur
Public concerné
Profil
Toute personne impliquée dans la commande ou le choix d'illustrations
Prérequis
Connaissance de la chaîne du livre
Modalités d’admission
Questionnaire préparatoire pour recueillir le niveau et les attentes de l'apprenant
Pédagogie
Méthodes
Présentation illustrée de nombreux exemples
Échanges et réflexions en commun autour des ouvrages présentés
Mise en situation : analyse d'un panel d'illustrations
L’intervenant
Spécialiste de l'illustration en édition jeunesse
Modalités d’évaluation
Questionnaire à choix multiple
Programme
Se repérer dans l’univers de l’illustration jeunesse
- Approche historique : de la fin du XIXe siècle à nos jours
- Étude et analyse des outils et techniques de création d’images
- Les enjeux culturels et économiques dans le choix des illustrations
- Tendances et innovations graphiques
Avoir un œil graphique
- Analyser le rôle de la couleur
- Cerner le pouvoir narratif de l’image
- Réussir l’association texte-illustration
- Comparer différentes illustrations pour un même titre
- Choisir et adapter les images vers de nouveaux supports
Recruter et travailler avec un illustrateur
- Le métier d’illustrateur/(info)graphiste
- Comment choisir son illustrateur ? Où le trouver ?
- Quel illustrateur pour quel type de projet éditorial ?
- Les relations éditeur-illustrateur, comment formaliser et présenter son projet ?