Compétences visées et évaluées
Prendre conscience des différentes situations de handicap
Appréhender des solutions pour rendre des contenus accessibles
Public concerné
Profil
Toute personne souhaitant mieux comprendre la nécessité de rendre des publications accessible
Prérequis
Disposer d'un appareil de lecture (ordinateur, tablette ou smartphone contenant Google Play ou App Store) et d'une connexion Internet. Maîtriser l'utilisation de cet outil.
Pédagogie
Méthodes
Module pédagogique accessible en toute autonomie, à distance (ordinateur, tablette ou smartphone) organisé en plusieurs chapitres. Le participant peut revenir à tout moment sur les points qu'il souhaite approfondir.
Contenu illustré de documents ou d'images et ponctué d'activités pédagogiques et ludiques : textes à trous, challenges, quiz…
Le contenu est développé et validé par nos experts en accessibilité numérique.
Modalités d’évaluation
Tests de validation d'acquisition des connaissances tout au long du module pédagogique
Le taux de réussite pour la formation en E-Learning, permettant l'obtention du certificat, est de 70%.
Informations complémentaires
L'inscription peut avoir lieu à tout moment. L'ouverture du module se fait à réception du règlement, pour 3 mois.
Les informations d'accès sont envoyées par e-mail.
L'assistance technique se fait par courriel, visio ou téléphone, dans les 3 jours ouvrés (9 h 30-17 h 30).
Si vous disposez d'un handicap, merci de nous contacter (confidentialité absolue).
Programme
L’accessibilité en question
Qu’est-ce que c’est ?
Quels sont les piliers de l’accessibilité ?
Comment rendre les contenus accessibles ?
Couleurs, texte, image, multimédia : qui est empêché par quoi ?
Les principales difficultés rencontrées
Quelles solutions ?
Quels outils pour s’autocontrôler ?
En pratique
Quel format choisir ?
Les outils d’assistance ?
Le cadre légal