Word et Antidote, l’alliance parfaite

Toute personne appelée à préparer un texte en vue de sa publication appréciera le gain de temps qu’elle trouvera à manier ces deux outils complémentaires : Word pour travailler la mise en page, Antidote pour décoquiller, corriger la ponctuation ou encore se voir proposer des réécritures.

Compétences visées et évaluées

  • Apprendre à baliser des feuilles de style sous Word
  • Structurer rapidement un texte
  • Décoquiller, relire et corriger avec le logiciel Antidote

Public concerné

Profil

Toute personne appelée à structurer un texte avec Word et à le valider avec le logiciel Antidote, conformément aux règles typographiques, orthographiques et grammaticales de la langue française

Prérequis

Utilisation régulière du logiciel Microsoft Word

Pédagogie

Méthodes

  • Démonstrations et apports méthodologiques
  • Cas concrets d'application à partir de textes de difficulté croissante, travaillés par les participants puis analysés en groupe (mise à disposition de matériel informatique)

Modalités d’évaluation

Exercices

Profil de l’intervenant

Spécialiste de l'écriture, auteur et éditeur pour la presse et l'édition

Informations complémentaires

Note de satisfaction en 2021 : 6,2/10

Programme

Différencier les niveaux de texte avec Word

  • Le ruban style
  • La boîte à outils
  • Les guides des styles utilisés

Créer et modifier un style

  • La police, le corps, l’interlignage, la position
  • Le format (menu document et menu paragraphe)

Ajuster la mise en page avec Word

  • La page texte et les blancs tournants
  • Les pages de début
  • La « belle » page
  • La page de partie
  • La page de chapitre
  • La hauteur de départ
  • Les différentes catégories d’intertitres
  • Les citations
  • Les notes de bas de page
  • La table des matières

Corriger avec le logiciel Antidote

  • Corriger la ponctuation (gestion des espaces, des types de guillemets, des types de tirets)
  • Décoquiller le texte
  • Faire des propositions de réécriture (répétitions, pléonasmes, incohérences, concordance des temps, phrases longues...)
  • Vérifier les citations
  • Constituer un index des noms propres


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