Objectifs et modalités d’admission

Les critères retenus pour l’attribution du diplôme (comme pour la sélection des candidats) font une large place à l’autonomie, à la capacité de réflexion et de synthèse, à l’aptitude à prendre des décisions et à travailler en équipe.

• Mettre au point des textes
• Rédiger des communiqués, dossiers de presse
• Composer des articles d’entreprise
• Écrire pour le web, les réseaux sociaux
• Rédiger des fiches techniques

Découvrez le programme détaillé de la formation.

L’équipe pédagogique se compose de professeurs au profil riche et varié : des universitaires, des intervenants extérieurs, professionnels, réputés et en exercice qui permettent d’instaurer un lien direct avec le marché du travail.

MODALITÉS ÉVALUATION

• Contrôle continu
• Cas pratiques
• Projet professionnel avec soutenance orale
• Les blocs de compétences sont validés par des épreuves de certification et peuvent être validés séparément (informations disponibles dans la fiche RNCP)
• Le titre RNCP est attribué si toutes les compétences sont validées

Modalités pédagogiques

Vous alternerez des cours magistraux, des ateliers et des mises en pratique.

Les cours et les ateliers se dérouleront dans des salles de formations équipées d’un accès internet et de matériel informatique et des logiciels métier. Une bibliothèque et les documentations techniques sont accessibles.

Handicap/ Accessibilité

Les modalités pédagogiques et les modalités d’évaluation peuvent être adaptées en cas de besoin de compensation du handicap

Responsable du diplôme

Après ses études à Sciences Po (Information Communication), Karine Tercier travaille dans l’édition, la presse et la communication comme rédactrice et correctrice. Elle est également autrice de livres jeunesse (Nathan, Gallimard, Hatier...) et de contenus pour des émissions télé destinées aux plus jeunes. Parallèlement à son travail dans les médias et l’édition, elle se forme à Aleph-Écriture et anime des ateliers d’écriture auprès de différents publics (centres culturels, Université Catholique de Paris, Institut suisse de Brainworking, écoles de FLE, écoles d’art, prisons...)