2 SESSIONS A PAU : 25-26 avril / 8-9 juillet
Favorisez la réussite de vos élèves en mathématiques avec la méthode de Singapour ! Découvrez les principes et les outils de la méthode, enrichissez vos enseignements tout en respectant le programme, identifiez les aspects les plus efficaces de votre enseignement et évaluez des pistes de changement prometteuses.
Compétences visées et évaluées
- S'approprier les trois étapes fondamentales de la méthode de Singapour :
- 1- Concret - imagé - abstrait
- 2- Pédagogie de la maîtrise
- 3- Pédagogie explicite
- Concevoir et mener des séances de mathématiques en tirant parti des conseils donnés dans le guide pédagogique, afin de respecter les attendus des programmes.
- Utiliser le matériel pédagogique en respectant les principes de la méthode.
- Comprendre et s'approprier la progression proposée en utilisant les outils de manière adéquate.
- Mesurer l'impact de la méthode grâce à l'évaluation formative.
- Travailler avec l'équipe pédagogique en partageant ses pratiques, afin de proposer aux élèves une progression cohérente tout au long du cycle.
Public concerné
Profil
Enseignants de Cycle 2 et 3 qui souhaitent mettre en place la méthode de Singapour, la manipulation systématique et la pédagogie explicite.
Prérequis
- Être professeur des écoles.
- Souhaiter mettre en place ou découvrir la méthode de Singapour.
Modalités d’admission
Questionnaire préalable à la formation
Pédagogie
Méthodes
- Formation présentielle
- Supports de cours : diaporama, livret méthodologique sur la résolution de problèmes, outil de planification de séquences.
- Situations du guide pédagogique à analyser.
- Séance de pédagogie explicite à co-concevoir.
- Séance d mathématiques à co-concevoir.
- Problèmes de mathématiques à modéliser.
Modalités d’évaluation
- Questionnaire sur les principes de la méthode de Singapour et de l'enseignement explicite.
- Exercices de mathématiques à créer et/ou à résoudre.
Profil de l’intervenant
- Spécialistes de l'enseignement des mathématiques à l'aide de la méthode de Singapour.
- Jean Nemo - Directeur Général de la Librairie des écoles
- Catherine-Marie Chassagne - Enseignante à l'école Saint François d'Assise à Pau.
Programme
La progression didactique dans la méthode de Singapour
- Progression en numération et opérations
- Focus sur l'apprentissage des fractions et décimaux dès le CE1
- Progression en mesures
- Progression en résolution de problèmes
- Progression en géométrie
- Progression en calcul mental
La séquence de mathématiques en action(s)
- Découverte et mise en œuvre du guide pédagogique
- Pédagogie explicite : exemple de mise en œuvre
- Un exemple de manipulation
- Un exemple de résolution de problèmes
- La différenciation en classe
Accessibilité / Handicap : les modalités pédagogiques et les modalités d'évaluation peuvent être adaptées en cas de besoin de compensation du handicap, dans le respect du cahier des charges de l'entreprise.
Délais d'accès (durée entre la demande du bénéficiaire et la réalisation de la formation) : réponse par mail dans les 72 h, et inscription à la prochaine session suivant le nombre de places disponibles.
Dernière mise à jour de cette fiche le 29/03/2024