Vous souhaitez mettre en place la méthode de Singapour dans votre classe de cycle 2 ? Suivez cette formation pour en comprendre les principes, les outils et la pédagogie mise en œuvre. Vous enrichirez ainsi votre enseignement des mathématiques en acquérant une compréhension profonde de cette méthode éprouvée.
Compétences visées et évaluées
- S'approprier les trois étapes fondamentales de la méthode de Singapour en mathématiques : concret, imagé, abstrait.
- Concevoir et mener des séances de mathématiques en tirant parti des conseils donnés dans le guide pédagogique, afin de respecter les attendus des programmes.
- Utiliser le matériel pédagogique en respectant les principes de la méthode.
- Comprendre et s'approprier la progression proposée en utilisant les outils de manière adéquate.
- Mesurer l'impact de ses choix pédagogiques et didactiques.
- Travailler avec l'équipe pédagogique en partageant ses pratiques, afin de proposer aux élèves une progression cohérente tout au long du cycle.
Public concerné
Profil
Enseignants de Cycle 2 qui ont une première expérience de la méthode de Singapour et qui souhaitent approfondir leurs connaissances, comprendre comment la mettre en place et être accompagnés sur des problèmes concrets.
Prérequis
- Avoir une connaissance de base de la méthode de Singapour.
- Disposer d'une connexion Internet et du matériel nécessaire (ordinateur ou tablette de préférence) dans le cas d'une formation distancielle.
Modalités d’admission
Questionnaire préalable à la formation
Pédagogie
Méthodes
- Possibilité de formation présentielle sur mesure, sur demande de l'établissement.
- Mise en œuvre pratique entre les sessions.
- Supports de cours : diaporama, livret méthodologique sur la résolution de problèmes, outil de planification de séquences.
- Situations du guide pédagogique à analyser.
- Analyse d'une séance de mathématiques en identifiant et en appliquant les principes de la méthode de Singapour et proposition de variantes possibles.
Modalités d’évaluation
- Questionnaire sur les principes de la méthode de Singapour et de l'enseignement explicite.
- Exercices de mathématiques à créer et/ou à résoudre.
Profil de l’intervenant
Spécialiste de l'enseignement des mathématiques à l'aide de la méthode de Singapour.
Informations complémentaires
Si vous disposez d'un handicap, merci de nous contacter (confidentialité absolue).
Programme
La méthode de Singapour appliquée aux mathématiques
- Redécouverte des bases : construction du nombre, connaissance des quatre opérations et méthodologie de la résolution de problèmes.
- Géométrie et mesures : les apports spécifiques à la méthode de Singapour.
- Les bienfaits de l’utilisation du matériel spécifique : cubes, matériel de base 10, géoplans, cartes-nombres et disques-nombres.
- La place de l’erreur et la fabrique de petits chercheurs.
La séquence de mathématiques en action(s)
- La planification des séances et le réinvestissement des notions.
- L’expression orale des enseignants et des élèves pour une meilleure compréhension.
- Identification des points d’amélioration et différenciation en classe.
- La validation les compétences des élèves en lien avec les programmes.
Accessibilité / Handicap: les modalités pédagogiques et les modalités d'évaluation peuvent être adaptées en cas de besoin de compensation du handicap, dans le respect du cahier des charges de l'entreprise.
Délais d'accès (durée entre la demande du bénéficiaire et la réalisation de la formation) : réponse par mail dans les 72 h, et inscription à la prochaine session suivant le nombre de places disponibles.
Dernière mise à jour de cette fiche le 12/06/2023