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Pédagogie de l'alternance : des atouts réels !

La pédagogie de l'alternance est spécifique. Elle offre des avantages certains, notamment pour l'employeur.

Voici pourquoi.

Une pédagogie motivante

Recrutés à l'issue d'un processus de sélection similiare à celui d'une entreprise pour suivre leur diplôme en alternance, les futurs professionnels sont ainsi doublement motivés : ils se préparent concrètement à l'exercice d'un métier et ils visent l'obtention d'un diplôme national.

Une pédagogie axée sur le terrain

L'organisation pédagogique mise au point par le CFA de l'Édition-Asfored permet à l'apprenti de tirer un parti optimal de la spécificité des deux lieux de formation :

  • le projet pédagogique est élaboré conjointement entre l'entreprise d'accueil et le centre de formation
  • il est centré sur le métier et ses rythmes propres, les missions sont définies pour chaque contrat, en fonction de chaque profil et des besoins du moment de l'entreprise
  • la circulation de l'information est optimisée entre l'entreprise et le CFA
  • la polyvalence et l'ouverture professionnelle est privilégiée pour faciliter l'intégration dans tous types de structures, sur des projets variés (édition papier et numérique, communication, imprimerie...)
  • la formation est réactualisée de façon permanente grâce à des documents de liaison adaptés, une  interface en ligne ouverte aux maîtres d'apprentissages, des relations interprofessionnelles entre les formateurs, des visites régulières des responsables du CFA dans les entreprises...
  • le CFA propose un accompagnement pédagogique spécifiqueà la situation vécue de l'alternance  pour :
    • comprendre et utiliser au mieux la complémentarité des deux pôles de sa formation,
    • acquérir celle-ci d'une manière proactive,
    • intégrer sa pratique professionnelle dans un projet global de formation.

Un lien étroit avec les entreprises

La collaboration avec les formateurs du CFA, professionnels du secteur pour leur majorité et qui interviennent parallèlement en formation continue, permet aux alternants d'être parfaitement au fait des besoins réels et actualisés des employeurs.

Tous les exercices pratiques sont contextualisés grâce:

  • à la préparation de l'intégration en entreprise en fonction des objectifs de formation
  • et au recueil régulier des situations vécues par les formateurs. Ils répondent ainsi parfaitement aux exigences actuelles et concrètes des entreprises.

Le CFA de l'Édition-Asfored est par ailleurs proche des associations professionnelles, notamment la CCFI avec laquelle il a noué un partenariat pour permettre aux étudiants d’assister aux conférences professionnelles.

La mise à disposition d'une veille professionnelle en ligne sur les réseaux sociaux et l'organisation de conférences professionnelles facilitent une projection professionnelle.

Quelles missions confier à un alternant ?

Soulignons que les alternants du CFA de l’Édition peuvent assumer des missions mixtes ou polyvalentes, grâce à une pédagogie privilégiant l'ouverture et une très bonne connaissance de l'ensemble des métiers de la chaîne du livre de nos formateurs.

Il s'agit là d'une réelle valeur ajoutée, notamment pour des structures de taille réduite ou moyenne.

Sélection de missions confiées à des alternants en BTS Édition

  •  Suivi de production (planning de production, contrôle qualité)
  •  Interface entre les services éditoriaux et les fournisseurs
  • Gestion des plannings
  • Demandes de devis
  • Vérification des fichiers ePubs et publication online
  • Aide au suivi de fabrications spéciales (coffrets, livres-objets...)
  • Établissement d'un descriptif technique en français et en anglais, devis et bon de commande
  • Mise en page, calibrage des textes
  • Traitement des images, sélection iconographique
  • Envoi en composition
  • Corrections typographiques et orthographiques
  • Corrections de chromie et contrôle de fichiers, bon à tirer, bon à brocher
  • Archivage, gestion et alimentation de base de données éditoriales
  • Études de projets, demandes de devis

Polyvalent, un apprenti technicien supérieur de fabrication sera par exemple rapidement en mesure de prendre en charge aussi bien le suivi de production d'un ouvrage que la relecture et la correction d’épreuves.

Il sera aussi à l'aise dans des structures type maisons d'édition, imprimeries que au sein de services de publications imprimées et numériques d'agences de communication ou d'institutions.

Consultez le Book du BTS Édition

Sélection de missions confiées à des alternants Licence professionnelle Métiers de l'Édition

  • Coordination de projets d’édition papier et numérique
  • Relecture et mise au point des textes
  • Indexation, établissement de sommaires
  • Mise en page, calibrage des textes, réalisation de prémaquettes
  • Recherches iconographiques
  • Interface entre les services éditoriaux et les prestataires numériques
  • Réalisation de projets numériques (applications, e-books)
  • Suivi d'études marketing
  • Suivi de cessions de droits
  • Commercialisation, constitution de dossiers d'aides à la vente, argumentaires
  • Relations libraires
  • Relations presse, dossiers de presse
  • Animation des réseaux sociaux
  • Veille concurrentielle
  • Étude sur le développement de l'offre numérique

La préparation conjointe d'un mémoire universitaire et d'un mémoire professionnel le met en position d'exercer des missions selon un double axe professionnel :

  • soit dans la gestion d'un projet d’édition numérique
  • soit dans la communication et la commercialisation du livre papier et numérique.

Il sera ainsi par exemple capable d'intervenir sur la gestion d'un projet éditorial et d'en assurer ensuite son service de presse.

Consultez le Book de la Licence professionnelle Métiers de l'édition

 

N'hésitez pas à nous donner votre avis sur les avantages de la pédagogie par l'apprentissage.

Lire également à ce sujet notre acrticle sur le site de l'Asfored : Alternants : avantages clés pour une efficacité optimale

Contactez-nous pour en savoir plus.

 

 

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